Kontakte gestalten und positiv erleben – Förderung der sozialen Kompetenz

Auf einen Blick

Kursnummer
9303003
Termin
20.05.2026 — 21.05.2026
Tages-Uhrzeiten
Mittwoch, 20. Mai 2026, 10 bis 17:00 Uhr und Donnerstag, 21. Mai 2026 2025, 9 bis 17 Uhr
Anmeldung bis
17.04.2026 (spätere Anmeldung möglich, sofern Plätze frei sind.)
Verbindliche Kosten
Kursgebühr € 290,00,– (für FWS Mitarbeiter/innen € 250,00,–), zuzüglich Tagesverpflegung € 38,– / Tag
Ort
Katholische Landvolkshochschule Petersberg - Petersberg 2 - 85253 Erdweg – https://www.der-petersberg.de/tagungshaus/
Zielgruppe
Mitarbeitende, die Menschen mit Autismus begleiten und fördern
Max. Teilnehmerzahl
20

Kursbeschreibung

Soziales Lernen und soziale Entwicklung erfordern nicht nur die Anwesenheit eines Sozialpartners, sondern auch einen interaktiven Austausch. Neben der Fähigkeit, in Interaktion zu gehen und diese zu gestalten, ist auch das Wissen über soziale Zusammenhänge (soziale Kognition) sowie die Fähigkeit zur Emotionsregulation für die Entwicklung sozialer Kompetenz von größter Bedeutung.
Für alle drei Bereiche werden grundsätzliche Überlegungen dargestellt und methodische Vorgehensweisen skizziert. Hierbei liegt der Fokus auf Personen aus dem Autismus-Spektrum mit guten sprachlichen Fähigkeiten.

Analog zum Seminar “Förderung der basalen sozialen Fähigkeiten” dient ein Erhebungsbogen für interaktive Fähigkeiten (Social Skills Assessment), der unter Mitwirkung des TEACCH® Autism Programs entwickelt wurde als Leitfaden. Hierbei liegt der Fokus aber in diesem Seminar auf den komplexeren sozialen Fähigkeiten. Die Teilnehmer*innen werden in den Erhebungsbogen eingeführt, der unabhängig von Alter und Grad der Beeinträchtigung anwendbar ist. Die systematische Art und Weise, soziale Situationen und interaktives Verhalten zu betrachten, hilft, bereits vorhandene oder gerade erst entstehende Fähigkeiten zu erkennen. Sie trägt auch dazu bei, das Bewusstsein für die sozialen Anforderungen an die jeweiligen Interaktionspartner zu schärfen. Beide Aspekte müssen bei der Gestaltung sozialer Aktivitäten als Teil eines Trainings sozialer Fähigkeiten berücksichtigt werden.

Die Teilnehmer*innen lernen, das Instrument anzuwenden und üben sich darin, Situationen, Aktivitäten und Materialien (neu) zu strukturieren, um soziale Interaktion auf verschiedenen Ebenen zu erleichtern. Die praktischen Übungen beziehen sich auf gezielte Förderung der Interaktion im pädagogisch-therapeutischen Setting sowie im Alltag. Auch für sozial-kognitive und emotionale Kompetenzen werden Leitfäden zur Förderdiagnostik sowie Hinweise zur inhaltlichen Planung und Gestaltung der Förderung bereitgestellt.

Diese Fortbildung kann entweder einzeln oder als Baustein der Weiterbildungen „Menschen mit Autismus verstehen und begleiten“ sowie „TEACCH®-Essentials“ gebucht werden.

Dozenten

Patric Selbach

Diplom-Heilpädagoge, im Zertifizierungsprozess zum „TEACCH® Certified Advanced Consultant“, einjährige Weiterbildung zum TEACCH®-Konzept, über 20-jährige Erfahrung in Anwendung und Beratung auf Grundlage des TEACCH®-Konzeptes in Institutionen, langjährige Leitungserfahrung in einer Großeinrichtung der Kinder- und Jugendhilfe mit dem Schwerpunkt Autismus Spektrum, internationale Referenten und Beratertätigkeit sowie Veröffentlichungen zu Autismus Spektrum