Basale Voraussetzungen für ein soziales Miteinander schaffen

Auf einen Blick

Kursnummer
9303002
Termin
11.05.2027 — 12.05.2027
Tages-Uhrzeiten
Dienstag, 11. Mai 2027, 10 bis 17:00 Uhr und Mittwoch, 12. Mai 2027, 9 bis 17 Uhr
Anmeldung bis
09.04.2027 (spätere Anmeldung möglich, sofern Plätze frei sind.)
Verbindliche Kosten
Kursgebühr € 290,– (für FWS Mitarbeiter/innen € 250,–), zuzüglich Tagesverpflegung € 38,– / Tag
Ort
Katholische Landvolkshochschule Petersberg - Petersberg 2 - 85253 Erdweg – https://www.der-petersberg.de/tagungshaus/ - unteres Haus
Zielgruppe
Mitarbeitende, die Menschen mit Autismus begleiten und fördern
Max. Teilnehmerzahl
20

Kursbeschreibung

Menschen im Autismus-Spektrum nehmen ihre Umwelt häufig anders wahr und verarbeiten Informationen auf eine andere Weise. Dies wirkt sich auch auf grundlegende Fähigkeiten aus, die für den Aufbau sozialer Beziehungen wichtig sind. Dazu gehören unter anderem soziale Aufmerksamkeit, gemeinsame Aufmerksamkeit, Imitation sowie Spiel- und Interaktionsfähigkeiten.
In dieser Fortbildung werden die theoretischen Grundlagen dieser basalen sozialen Kompetenzen verständlich erläutert. Zur Erhebung dieser basalen Fähigkeiten lernen die Teilnehmenden das unter Mitwirkung des TEACCH® Autism Programms entwickelte Social Skills Assessment kennen und anwenden. Darauf aufbauend erfolgt eine Verknüpfung mit praxisnahen Ideen und konkreten Unterstützungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag.
Eigene Fallbeispiele der Teilnehmenden werden gemeinsam reflektiert und die Inhalte auf die individuelle berufliche Praxis übertragen.
Diese Fortbildung richtet sich an Mitarbeitende, die mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen aus dem Autismus-Spektrum arbeiten, deren soziale Grundfertigkeiten – wie gemeinsame Aufmerksamkeit, Imitation oder Spielverhalten – noch im Aufbau sind und gezielt gefördert werden sollen.
Diese Fortbildung kann entweder einzeln oder als Baustein der Weiterbildungen „Menschen mit Autismus verstehen und begleiten“ sowie „TEACCH®-Essentials“ gebucht werden.

Dozenten

Patric Selbach

Diplom-Heilpädagoge, im Zertifizierungsprozess zum „TEACCH® Certified Advanced Consultant“, einjährige Weiterbildung zum TEACCH®-Konzept, über 20-jährige Erfahrung in Anwendung und Beratung auf Grundlage des TEACCH®-Konzeptes in Institutionen, langjährige Leitungserfahrung in einer Großeinrichtung der Kinder- und Jugendhilfe mit dem Schwerpunkt Autismus Spektrum, internationale Referenten und Beratertätigkeit sowie Veröffentlichungen zu Autismus Spektrum