Gleichwürdigkeit und persönliche Verantwortung in der Begleitung von Menschen mit Behinderung

Kursbeschreibung

Personenzentrierte und beziehungsorientierte Begleitung gehören heute zum professionellen Selbstverständnis von Mitarbeitenden in der Behindertenhilfe. Die Herausforderung besteht darin, diese Haltung auch dann aufrechtzuerhalten, wenn Beziehungen belastet sind oder Selbstbestimmung, Schutz und Verantwortung in Spannung zueinander stehen. Gerade dann sind Orientierung, Klarheit und ein verantwortungsbewusstes Handeln gefragt.

Dieses zweitägige Seminar basiert auf der Beziehungsphilosophie des dänischen Familientherapeuten und Pädagogen Jesper Juul (1948-2019). Im Mittelpunkt stehen die Werte Gleichwürdigkeit, Integrität, Authentizität und persönliche Verantwortung – eine Haltung, die professionelle Beziehungen stärkt und bis heute die pädagogische und soziale Arbeit prägt.

Zentral ist Juuls Konzept der fach-persönlichen Entwicklung: Professionelles Handeln entsteht nicht allein durch Fachwissen und Methoden, sondern ebenso durch die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit. Wer Beziehungen bewusst gestaltet, Verantwortung übernimmt und authentisch handelt, gewinnt auch in herausfordernden Situationen Sicherheit und Handlungsspielraum.

Die Teilnehmenden reflektieren ihre Rolle in asymmetrischen Beziehungen, entwickeln ihre persönliche Autorität weiter und gewinnen neue Perspektiven für eine gleichwürdige und verantwortungsvolle Begleitung.

Inhalte
• Fach-persönliche Entwicklung nach Jesper Juul
• Gleichwürdigkeit als Grundlage professioneller Beziehungen
• Der Persönliche Dialog als Instrument für Beziehung, Verantwortung und Klarheit
• Kooperation und Eigenverantwortung fördern
• Herausforderndes Verhalten aus beziehungsorientierter Perspektive
• Reflexion komplexer Praxissituationen
• Eigene Grenzen wahren, ohne die Grenzen anderer zu verletzen

Ziele
Die Teilnehmenden
• vertiefen ihr Verständnis der fach-persönlichen Entwicklung als Grundlage professionellen Handelns.
• stärken ihre persönliche Autorität für einen klaren und gleichwürdigen Umgang mit den begleiteten Menschen.
• erweitern ihre Handlungssicherheit in herausfordernden Situationen.
• gewinnen neue Perspektiven auf Kooperation, Integrität und Eigenverantwortung.
• übertragen die Seminarinhalte auf ihren Berufsalltag.
• stärken ihren ressourcenorientierten Blick auf die begleiteten Menschen.

Methoden
Fachliche Impulse, Reflexionsübungen, Praxis- und Fallanalysen, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit, Kollegialer Erfahrungsaustausch, Transfer in den Berufsalltag

Anmeldung