Fortbildungen

KursnummerTitelDozentenTermin
9313001Das sozio-emotionale Entwicklungsalter Diagnostische Einschätzung und pädagogische Anwendung im Umgang mit Menschen mit Intelligenzminderung (SEED)10.11.202611.11.2026
9301026Trauma als Ursache von Verhaltensauffälligkeiten verstehen und wirksam begegnen16.11.202617.11.2026
9320005Teams erfolgreich führen – trotz (oder gerade wegen) unterschiedlicher Persönlichkeiten17.11.202618.11.2026
9303005Erwachsen sein mit Autismus-Spektrum Störung und hohem Assistenzbedarf – Strategien und Modelle zu Wohnen, Arbeiten, Freizeit, Partnerschaft und Sexualität, , 19.11.202620.11.2026
9340021Meditation entdecken – Freude und Kraft für ein sinnerfülltes Berufsleben24.11.202625.11.2026
9313035POB – Modul 3: Termin 2 – Theoretische Grundlagen und Empfehlungen zur Arbeit mit psychisch beeinträchtigten Personen25.11.202625.11.2026
9313020Einführung in die Sterbe- und Trauerbegleitung, , , 01.12.202601.12.2026
9301025Menschen mit geistiger Behinderung und demenziellen Erkrankungen03.12.202604.12.2026
9301005Onlineseminar: Impulse und Zwänge – Über Tics, Stereotypien, Rituale, Zwänge und Kleptomanie, Pyromanie, Horten, Vermüllen03.12.202604.12.2026
9303011Entwicklungslinien von Autismus-Spektrum-Störungen im Kindes- und Jugendalter (Familie, Kindergarten und Schule)04.12.202605.12.2026
9330029Schwierige Situationen als Leitung meistern07.12.202608.12.2026
9301009Suchterkrankungen und die Grenzen der Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung10.12.202611.12.2026
9311003Umgang mit Verweigerung und grenzüberschreitenden Verhaltensweisen15.02.202716.02.2027
9313033POB – Modul 1: Termin 1 – Einführung in die Eingliederungshilfe für Menschen mit Behinderung und die Elemente des POB-A-Verfahrens, , , 24.02.202724.02.2027
9301013Krisen und Krisenintervention bei Menschen mit Intelligenzminderung25.02.202725.02.2027
9311020Junge Wilde – Junge Menschen mit Lernbehinderung und herausforderndem Verhalten15.03.202716.03.2027
9313034POB – Modul 2: Termin 1 – Anwenden der zentralen Elemente des POB & A-Verfahrens nach Prof. Dr. Werner Haisch16.03.202717.03.2027
9330033Führung? Ich? – Führung entdecken – eigene Stärken erkennen – den passenden Weg finden05.04.202706.04.2027
9303018Einführung in die Methode der Gestützten Kommunikation (FC)06.04.202707.04.2027
9314008Aromapflege08.04.202709.04.2027
9313029"Ich habe es schon tausend Mal gesagt, aber…" – Das Verständnis von Verhalten aus systemischer Sicht12.04.202713.04.2027
9330025Gleichzeitig Kolleg:in und Führungskraft – eine schwierige Balance12.04.202713.04.2027
9313062Soziales Kompetenztraining für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung12.04.202713.04.2027
9340019Die eigene Gesundheit stärken und erhalten, 13.04.202714.04.2027
9303015Praxisreflektion – Fallbesprechungen und Förderplanung14.04.202715.04.2027
9330032Dienstplanung wirksam gestalten – Bewohnerbedarfe und Mitarbeiterinteressen im Einklang15.04.202715.04.2027
9313001Das sozio-emotionale Entwicklungsalter: Diagnostische Einschätzung und pädagogische Anwendung im Umgang mit Menschen mit Intelligenzminderung (SEED)14.04.202715.04.2027
9303015Praxisreflektion – Fallbesprechungen und Förderplanung16.04.202717.04.2027
9312019Selbstbestimmung – Haltung, Grenzen und Handlungsspielräume19.04.202720.04.2027
9311014Wut- und Krisenmanagement (Wu-Ki) – Einführungskurs für die Begleitung von Menschen mit intellektueller Entwicklungsstörung19.04.202720.04.2027
9303001Autismus-Spektrum-Störung bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen19.04.202721.04.2027
9313053Komplexe Behinderung – Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf begleiten21.04.202722.04.2027
9340023Persönliche Veränderung gestalten – Mit Mut und Klarheit durch herausfordernde Zeiten – Zwei Tage für neue Kraft, Klarheit und Handlungsspielraum, 21.04.202722.04.2027
9330032Dienstplanung wirksam gestalten – Bewohnerbedarfe und Mitarbeiterinteressen im Einklang – Zusatztermin22.04.202722.04.2027
9301001Psychische Auffälligkeiten bei Menschen mit Intelligenzminderung22.04.202723.04.2027
9314012Sturzprophylaxe in der Pflege – Den Expertenstandard praxisnah und sicher umsetzen26.04.202726.04.2027
9313023Grenzen setzen – Orientierung geben. Pädagogische Handlungsmöglichkeiten im Alltag26.04.202727.04.2027
9313035POB – Modul 3: Termin 1 – Theoretische Grundlagen und Empfehlungen zur Arbeit mit psychisch beeinträchtigten Personen27.04.202727.04.2027
9314005Epilepsie bei Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung27.04.202727.04.2027
9313059Grundlagenwissen für Quereinsteiger in der Werkstatt für Menschen mit Behinderung28.04.202729.04.2027
9303001Onlineseminar: Autismus-Spektrum-Störung bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen28.04.202730.04.2027
9313060Akupressur in Betreuung, Begleitung, Pflege – durch Berührung belastende Symptome lindern – Grundkurs03.05.202704.05.2027
9303002Basale Voraussetzungen für ein soziales Miteinander schaffen11.05.202712.05.2027
9340029Keep cool – Strategien für effizientes Ärgern. Wenn schon ärgern dann kürzer, weniger intensiv und seltener.12.05.202713.05.2027
9303003Sozialen Kontakt gestalten und soziales Verständnis erweitern13.05.202714.05.2027
9330020Neu in Führung – Der gelungene Start in die neue Führungsfunktion31.05.202701.06.2027
9340024Der Lotusblüteneffekt. Souverän und gelassen auch in herausfordernden Situationen02.06.202702.06.2027
9340022Besser und gesünder schlafen und leben02.06.202703.06.2027
9311022Lügen, Widerstand, Aggression – Konstruktiver Umgang mit herausforderndem Verhalten vor dem Hintergrund der emotionalen Entwicklungsstufen (SEED)07.06.202708.06.2027
9303017Krisen und Krisenintervention bei Menschen mit Autismus und Abschluss der Weiterbildung07.06.202708.06.2027
9320021Praxisseminar: Die Führungskraft als Konfliktmanager09.06.202710.06.2027
9301005Impulse und Zwänge – Über Tics, Stereotypien, Rituale, Zwänge und Kleptomanie, Pyromanie, Horten, Vermüllen10.06.202711.06.2027
9330026Gesunde Führung – Fürsorgegespräche, (Kranken-) Rückkehrgespräche führen14.06.202714.06.2027
9330027Umgang mit psychisch auffälligen Mitarbeitenden sowie Alkohol- und Cannabis-Konsum am Arbeitsplatz15.06.202715.06.2027
9313001Das sozio-emotionale Entwicklungsalter: Diagnostische Einschätzung und pädagogische Anwendung im Umgang mit Menschen mit Intelligenzminderung (SEED)14.06.202715.06.2027
9330031Junge Mitarbeitende im Fokus: Psychische Gesundheit, Fürsorge und Resilienzförderung16.06.202716.06.2027
9301004Die Borderline-Persönlichkeitsstörung bei Menschen mit geistiger Behinderung17.06.202718.06.2027
9320004Sicher und kompetent schwierige Gespräche führen21.06.202722.06.2027
9330023Grundlagen des Arbeitsrechts und der AVR22.06.202723.06.2027
9303019TEACCH®-Essentials: Herausforderungen und Chancen in der Zusammenarbeit mit Eltern und Umfeld22.06.202724.06.2027
9312003„Recht auf das eigene Leben“ – Umgang mit selbstschädigenden Verhaltensweisen zwischen sozialer Verantwortung und Selbstbestimmung28.06.202729.06.2027
9313047Einführung in die Arbeit mit Menschen mit Behinderung28.06.202729.06.2027
9303004Einführung in die Unterstützte Kommunikation (UK) – Zum Schweigen fehlen mir die Worte, 29.06.202730.06.2027
9330035Mitarbeiterjahresgespräche erfolgreich führen. Strukturiert vorbereiten – wertschätzend führen – gemeinsam Ziele entwickeln30.06.202701.07.2027
9313067Gebärden in der Unterstützten Kommunikation06.07.202706.07.2027
9330029Nörgler, Besserwisser und Bedenkenträger – Umgang mit schwierigen Mitarbeitenden im Team05.07.202706.07.2027
9313068Unterstützte Kommunikation und Partizipation bei Menschen mit komplexen Behinderungen07.07.202707.07.2027
9313064Nähe geben – Distanz wahren. Professionelle Haltung in helfenden Berufen07.07.202708.07.2027
9301003Depression und Angst bei Menschen mit Intelligenzminderung08.07.202709.07.2027
9311021Das Krabbenkörbchen – Warum Klienten an ihren destruktiven Mustern festhalten09.07.202709.07.2027
9340028Kritik, Vorwürfe und Erwartungen konstruktiv nutzen12.07.202713.07.2027
9330036Manipulationen erkennen und souverän begegnen14.07.202714.07.2027
9330024Selbstorganisation von Teams fördern – Verantwortungsübernahme und Lösungsorientierung entwickeln15.07.202716.07.2027
9301014Fallbesprechungen21.07.202721.07.2027
9301015Menschen mit kognitiven Einschränkungen und psychischen Erkrankungen – Eine Herausforderung für die Pädagogik22.07.202723.07.2027
9311006Umgang mit herausfordernden Gruppensituationen in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung14.09.202715.09.2027
9330034Changemanagement erfolgreich gestalten – Veränderungen verstehen – Mitarbeitende mitnehmen – Wandel wirksam gestalten15.09.202716.09.2027
9303007Förderung der spontanen Kommunikation bei nicht und wenig sprechenden Menschen mit Autismus21.09.202722.09.2027
9313069Mehr als ein Häkchen im Plan – Ziele lebendig gestalten21.09.202722.09.2027
9313033POB – Modul 1: Termin 2 – Einführung in die Eingliederungshilfe für Menschen mit Behinderung und die Elemente des POB-A-Verfahrens, , , 23.09.202723.09.2027
9303010Förderung von Menschen mit Autismus und guten sprachlichen Fähigkeiten Wege zur effektiveren Kommunikation23.09.202724.09.2027
9312014Kommunikation die ankommt: Sprechen in Leichter Sprache, , 05.10.202705.10.2027
9301008Psychische Störungen und herausforderndes Verhalten bei Menschen mit intellektueller und Entwicklungsbehinderung – Differentialdiagnostik und Therapie04.10.202705.10.2027
9303009Aggressives Verhalten und häufige neuropsychiatrische Begleiterkrankungen bei Menschen mit Autismus06.10.202707.10.2027
9314006Pflegegrundkurs für nicht examinierte Pflegekräfte06.10.202707.10.2027
9313034POB – Modul 2: Termin 2 – Anwenden der zentralen Elemente des POB & A-Verfahrens nach Prof. Dr. Werner Haisch06.10.202707.10.2027
9340026Gewaltfreie Kommunikation – wertschätzend miteinander umgehen trotz Hektik und Stress11.10.202712.10.2027
9301006Autismus bei erwachsenen Menschen mit Intelligenzminderung, 11.10.202712.10.2027
9301010Der richtige Umgang mit Medikamenten, insbesondere Psychopharmaka13.10.202713.10.2027
9303006Erwachsen werden mit Autismus – Bewältigung für Menschen aus dem Autismus-Spektrum mit guten kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten12.10.202713.10.2027
9301005Impulse und Zwänge – Über Tics, Stereotypien, Rituale, Zwänge und Kleptomanie, Pyromanie, Horten, Vermüllen14.10.202715.10.2027
9340025Aussteigen aus dem Gedankenkarussell – den Kopf zur Ruhe bringen, die Seele entlasten18.10.202719.10.2027
9320026Gespräche steuern – Ergebnisse erzielen. Moderation von Teams und Arbeitsgruppen18.10.202719.10.2027
9313030Stressbewältigung bei Menschen mit Intelligenzminderung21.10.202722.10.2027
9340018Resilienz – Schlüssel zu mehr innerer Stärke25.10.202726.10.2027
9312018Ein Werkzeugkoffer, der den Alltag leichter macht – praxisnah & personenzentriert25.10.202726.10.2027
9312020Social Media leicht gemacht – Medienkompetenz für Menschen mit Behinderung27.10.202727.10.2027
9313011Zusammenarbeit mit Eltern von Menschen mit Behinderungen28.10.202729.10.2027
9313035POB – Modul 3: Termin 2 – Theoretische Grundlagen und Empfehlungen zur Arbeit mit psychisch beeinträchtigten Personen09.11.202709.11.2027
9313065ADHS bei Menschen mit geistiger Behinderung – häufig übersehen, oft missverstanden15.11.202716.11.2027
9301026Trauma als Ursache von Verhaltensauffälligkeiten verstehen und wirksam begegnen15.11.202716.11.2027
9313066Gleichwürdigkeit und persönliche Verantwortung in der Begleitung von Menschen mit Behinderung17.11.202718.11.2027
9340021Meditation entdecken – Freude und Kraft für ein sinnerfülltes Berufsleben18.11.202719.11.2027
9303005Erwachsen sein mit Autismus-Spektrum Störung und hohem Assistenzbedarf – Strategien und Modelle zu Wohnen, Arbeiten, Freizeit, Partnerschaft und Sexualität, , 18.11.202719.11.2027
9313001Das sozio-emotionale Entwicklungsalter: Diagnostische Einschätzung und pädagogische Anwendung im Umgang mit Menschen mit Intelligenzminderung (SEED)22.11.202723.11.2027
9313001Das sozio-emotionale Entwicklungsalter: Diagnostische Einschätzung und pädagogische Anwendung im Umgang mit Menschen mit Intelligenzminderung (SEED)24.11.202725.11.2027
9301009Suchterkrankungen und die Grenzen der Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung25.11.202726.11.2027
9303011Entwicklungslinien von Autismus-Spektrum-Störungen im Kindes- und Jugendalter (Familie, Kindergarten und Schule)26.11.202727.11.2027
9311002Umgang mit Provokation im pädagogischen Alltag29.11.202730.11.2027
9301025Menschen mit geistiger Behinderung und demenziellen Erkrankungen02.12.202703.12.2027
9313020Einführung in die Sterbe- und Trauerbegleitung, , 07.12.202707.12.2027
9311023Wer stört, muss weg? Herausforderndes Verhalten systemisch betrachtet06.12.202707.12.2027
9303020TEACCH®-Essentials: Einführung in förderdiagnostische Verfahren des TEACCH@-Programms13.12.202715.12.2027
9303009Onlineseminar: Aggressives Verhalten und häufige neuropsychiatrische Begleiterkrankungen bei Menschen mit Autismus20.01.202821.01.2028
9303021TEACCH®-Essentials: Das 5-Phasen-Modell zum Umgang mit herausforderndem Verhalten16.02.202818.02.2028
9301013Krisen und Krisenintervention bei Menschen mit Intelligenzminderung24.02.202824.02.2028
9303015Praxisreflektion – Fallbesprechungen und Förderplanung14.03.202815.03.2028
9303015Praxisreflektion – Fallbesprechungen und Förderplanung16.03.202817.03.2028
9303017Krisen und Krisenintervention bei Menschen mit Autismus und Abschluss der Weiterbildung15.05.202816.05.2028
9301014Fallbesprechungen19.07.202819.07.2028
9301015Menschen mit kognitiven Einschränkungen und psychischen Erkrankungen – Eine Herausforderung für die Pädagogik20.07.202821.07.2028